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河北韩翰林高考志愿指导

文章来源:    时间:2019-03-11

高考志愿填报中心

翰林高考志愿填报指导中心是翰林教育科技有限公司业务中心之一,河北翰林教育科技有限公司是河北省考试院和邯郸市考试院官方唯一指定邯郸地区服务商,河北翰林教育科技有限公司指在为当地考生提供优质专业的服务。我们高考志愿填报指导中心拥有一支有教育情怀、经验丰富、实力超强、长期服务于学子的专家团队,团队现有专家31人,同时拥有二级心理咨询师、高考志愿指导师、生涯规划师资质的23人。团队专家皆长期从事一线教学与科研工作,他们多年来潜心研究河北、山东等地的高考志愿填报,具有丰富的志愿填报和生涯规划指导经验,为北京,河北,山东等省提供优质的高考志愿填报指导服务。

翰林高考志愿填报指导旨在给予学子和家长们“有温度的志愿指导”“有发展的志愿指导”,既保证高考学子高考分数的高效率使用,确保考生录取到“高性价比的大学和专业”,又综合测评、探寻、考虑学子的兴趣、特长,综合考虑孩子们的未来发展、人生幸福和社会发展的趋势,是您不但能够实现“爱您所爱、选您所选”,选择到自己心仪、适合的高校、专业去学习、去提升,而且助力、奠基您未来的事业成功、人生幸福。避免出现专业选择不对、兴趣相悖、高分低录或高分滑档等等方面的遗憾和后悔。

有人称:高考志愿是人生的第二次高考。此话不假,十二年寒窗,一朝高考,孩子的人生在高考时被划出一道分水岭。理性的高考志愿填报,将事半功倍、助您更准确对接到适合您的高校和专业,找准您人生的方向、助您人生更快取得成功、获得幸福。

我们以教育的情怀为心灯、以专业知识为依托、以您的期盼为己任,为您的志愿选择助力、加油!

翰林高考志愿填报等着您!


志愿填报信息早知道

如何读懂招生章程

翰林提示,在高考后,学校会发给考生省考试院编发的《招生章程》,家长很容易忽略这本书的作用,认为书上都是一些空洞的套话,其实不然,《招生章程》是一种具有法律效力的书面文件,它既不像各省招办出版的报考指南那样详尽周到,也不像网络媒体那样信息丰富。《招生章程》文字简洁,篇幅有限,其中有些话语很容易被考生误解或忽略。本文用十大关键词为你详细解读。

关键词1:学校概况

除了北大清华,各高校一般都会在《招生章程》开头简介学校概况。对于填报志愿来说,无论学校如何简介,对考生而言,最重要的依旧是学校的档次。

社会上对高校的档次有不同的分法,按办学层次分,可分为本科院校和高职专科院校等;

按办学体制分,可分为公办高校和民办高校(含独立学院);按隶属关系分,可分为中央高校和地方高校:按办学水平分,可分为“985工程”、“211工程”、重点建设高校和一般高校等。

一般来说,上述学校概况在简介里都有所体现。

关键词2:调档比例

调档比例,是指高校调阅考生电子档案数与计划生数的比例。按照教育部规定“在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中,高校一般应在本校招生计划数的120%以内确定调档比例”。也就是说,调档比例是介于100%~120%之间的。目前除了内蒙古以外,其他省(市、自治区)都是按照平行志愿或顺序志愿投档录取的。

一般来说,平行志愿的调档比例都比较小,很少有超过105%,有的甚至按1:1调档,考生进档后退档的风险很小;顺序志愿的调档比例比较大,一般是1:1.2,对于分数靠后的考生来说,无疑要承受较大的退档风险。有的学校按平行志愿和顺序志愿分别确定调档比例,有的学校则只规定一个总的调档比例或范围,在实际录取过程中,再根据各地不同的投档模式进行比例调整。

关键词3:专业分配

在考试院将考生电子档案投给院校后,院校即开始专业录取的进程,读大学归根结底是读专业。因此,专业录取规则是作为家长不得不上的一课。由于每个院校的录取规则各有不同,家长在填报志愿之前,一定要查阅孩子所在高中发的由省考试院编辑的招生章程。在该书中,每个院校都详尽说明了自己的专业录取规则。目前高校的专业录取主要有三种形式,分数清,专业清,专业级差。多数高校是将这三种规则混合使用。

关键词4:单科分数

调档是按考生总分从高到低进行排序的,可是进档以后,情况就大不一样了。有些高校依然像调档一样,继续采用总分这一硬指标来决定进档考生录取与否,有些高校就不仅采用总分这一项指标,还规定考生相关科目成绩,即单科分数。也就是说,某一位考生的总分达到了某高校的录取要求,但相关科目成绩达不到该校的规定要求,同样不会被录取并被退档。

关键词5:专业调剂

专业调剂的意思是你过了该校的投档线但不能被你所报的专业录取,同时该校仍有个别未录满的专业可录取你,如果你服从专业调剂便会被该专业录取,若不服从调剂该学校便退档。所以服从专业调剂不会影响你本来可以录取的专业录取,只有在你的成绩不够你报的专业时才会有效。是否服从专业调剂也应慎重,以免被你万般不愿意就读的专业录取。

关键词6:男女比例

虽然倡导男女平等,但在高校中,确实存在一些并不适合男生或者女生的某些专业,这时,高校就会在《招生章程》中明确规定男女生的招生比例,。教育部一年一度的招生条例中规定:“未经教育部批准,高等学校不得擅自制定男女生录取比例”。换句话说,如果经过教育部批准,高校就可以制定男女生录取比例。还有学校并未向教育部申请设置男女比例,但在录取时,会对男女考生提出委婉的要求,擅自提高(降低)男生(女生)的分数线。

关键词7:第二志愿

对实行平行志愿省份的考生而言,每个批次的所有志愿都是第一志愿,因此不存在第二志愿或非第一志愿的问题。而对实行非平行志愿或部分平行志愿省份的考生而言,第二志愿则关系重大。因为各批次第一志愿的录取率都不可能达到100%,即使名牌院校也不能幸免,更何况,有些院校为了揽到高分考生,每年都会预留出少量名额,专门招收高分落选的第二志愿考生。教育部规定各高校不得拒收第二志愿考生,但是许多高校在接受第二志愿或后续志愿考生时会有一些附加条件。即使在实行平行志愿的省份,个别高校为了招到高分考生,对考生将学校填写在A顺序也有一定的优惠条件。

关键词8:加加分政策

教育部每年都会调整和公布考生增加分数或降低分数投档的政策,同时,各省招办也会出台相应调整方案。但是,当考生按加分政策或降分政策投档到高校后,高校录取时的态度是不一样的。有的高校是“一加到底”,即从提档到分配专业及至最后录取,一直按考生加分后的总分对待;有的高校是“半途而废”,即提档时承认考生加分后的总分,而分配专业时则按去掉加分后的总分与他考生排队。因此,考生在填报“半途而废”的高校志愿时,如果“棵考”分较低,就有可能遭遇退档的风险。

关键词9:体检要求

由教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对考生患有哪些疾病不能被高校录取,都做了详细的说明。在此需要强调的是,该《指导意见》最后明确补充:“学校招生时可根据专业性质、特点,提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求”。对于高校自己制定的体检“土政策”,考生一定要仔细研读,在选报志愿的过程中,根据自己真实的身体状况,准确地回避“不予录取”的专业。每年录取过程中,都有大量没有考虑身体条件的限制因素而被退档的考生,他们的分数优势也因此而变得没有意义。

关键词10:办学地点

自高校扩招以来,多数学校的教学楼、宿舍、食堂等教育资源开始超负荷运转,一些高校由于占地面积小、基础设施老化,校舍面积和学生宿舍严重不足,只好将部分学生安排在校外住宿或校外上课,更多的则是整体搬迁新校区。当然了,新校区的建筑设施、生活条件肯定比老校区好几倍,但是它的文化氛围却大打折扣:看不见花花绿绿的海报,碰不见白发苍苍的教授,没有人声鼎沸的聚会,也没有摩肩接踵的喧嚣。更有甚者,部分高校在异地办学,部分专业或者大一新生都会在异地求学。因此考生在报考时一定要注意学校的办学地点和入学地点。


平行志愿投档规则详解

实行平行志愿的批次,投档时,河北省考试院根据各高校提出的投档比例,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,首先将同一科类的控制线上未录取的考生按照成绩从高分到低分排列,再依次投档。具体的讲就是先从排位在第一位的考生开始,根据考生填报的A、B、C、D、E共5所平行志愿院校(本二、专科批次为10所)。计算机从A志愿院校开始依次检索,首先投给A院校,如成绩不够,则投给B院校,以此类推,一旦有符合条件的院校,就通过录取系统投档给一所排序在前且符合条件的院校。然后再投排在第二位的考生,直到所有院校计划满额或者没有符合条件的考生为止,如果某一考生所填报的5所平行志愿院校都不符合投档条件,就不能被投档。以上原理摘自考试院《河北省普通高校招生报考指南》。


下面为您详细举例讲解,例如,2018年衡水中学理科考生小刘,高考成绩为607。在河北省理科考生中排名为19868。

投档进程开始,小刘填报的是理科本科一批,河北省考试院按照“分数优先、遵循志愿”的原则,将本一控制线(含)上所有考生按照分数从高到低分文理科各排一队。此时的小刘,位于理科这一队中的第19868名,也就是说,小刘在全省理科中将会是第19868个被投档的考生。

小刘填报的五个平行志愿院校为A长安大学、B中国矿业大学、C河北工业大学、D天津工业大学、E西安邮电大学,当考试院投档进程从第1名至全省理科第19868名考生即小刘时,经计算机依此检索小刘的ABCDE平行志愿院校发现,小刘的A志愿长安大学已经在投档到第14992名考生(即619分)时已经完成本年度招生计划,不再接受考生的电子档案,因此全省排名19868的小刘无法向长安大学投档。计算机继续检索小刘的B志愿中国矿业大学,发现该校在投档到第17749名考生(即612分)时已经完成本年度招生计划,不再接受考生电子档案,因此全省排名19868的小刘也无法向中国矿业大学投档。计算机继续检索小刘的C志愿河北工业大学,发现河北工业大学在投档到第19868名考生时仍未完成本年度招生计划,按照规则,小刘的电子档案投档河北工业大学,河北工业大学在投档到第22215考生(即602分)时才完成本年度招生计划,此时表现为河北工业大学2018年提档线为602分。根据一档一投的原则,由于小刘的电子档案已经投出,考试院不再向D天津工业大学大学和E西安邮电大学投档。

需要注意的是,平行志愿为一次性投档。在我们的案例中,如果小刘在电子档案投向河北工业大学后由于各种原因又被退档,尽管小刘的成绩远高于D天津工业大学和E西安邮电大学的提档分数线,此时小刘亦不能向这两个学校投档,小刘将失去本科一批的录取机会,只能参加征集志愿或者本科二批的录取。


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备考经验

1.高考倒计时珍惜每一天稳步奔高考

从今天到高考日还有不足140天,高三生要沉下心来,珍惜每一天,稳步走向高考。

只要安心学习,并利用好这段时间,很多用心的考生成绩会有提升。清华博士冯立在本报刊登过的《那些高中基础教育的遗产》中,就曾提到他在距离高考前100天左右时间,找到了适合自己的补习方法——每天默写数学基础概念与例题,最后将数学成绩由七八十分提升至高考的121分。所以,只要未到高考那一天,高三生就要利用好每一天的时间,全力以赴。

高三生利用好这段时间的最佳方法是不虚度时间。而不虚度时间的最好良方就是做事不拖延。古人云:今日事今日毕,勿将今事待明日。高三生要做好每一天的时间规划和备考事项,在每一件事上认真对待,不放弃每一秒珍贵的备考时间——课堂认真做笔记,课后及时巩固,把当天的知识及时消化透;考后的错题及时梳理,测验中的问题及时更正;把握基础知识点,重点梳理知识点之间的脉络,构建知识体系……

要坚信一分耕耘一分收获。我国古代思想家荀子曾在《劝学》中提到:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这是考生在中学阶段学习的文章,其中的深意想必高三生都有体会。在走向高考的过程中,高三生所面临的各种考试测验的历练,都是日后获得高考成功的基石。所以,在备考路上,请珍惜每一天,认真对待备考的每一件事。从现在开始,从认真听讲开始,从认真对待接下来的每一次考试开始,珍惜每天,扎实复习,稳步提高。


2.高三考生进入备考状态的七个技巧你都get到了吗?

如何快速进入紧张的高三备考状态,如何把握别人都把握不了的时间呢?本文收集了七个小技巧,供您参考。

1、巧用心理暗示

“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形,下一步要做什么。潜意识地意识到自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,养成这样的习惯那就意味着良好学习状态的到来、成功的开始。

2、巧寻读书环境

要寻找最佳的环境读书。学校环境自不必说了,主要是在校外的环境。无论是晚上还是周末,建议尽可能少呆在家里。可以跟两三个同学一起去图书馆最好,又安静、又有气氛,有问题还能问,累了也可以一起玩玩。

3、巧订学习计划

模拟课程表安排好每天课余时间学习计划表,列出每天的学习科目和学习时间段,并尽量详细地列明早、中、晚的学习、休息、锻炼安排。同时,每科兼顾到吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节。订下学习计划表后,尽量排除干扰,坚决执行。

4、巧理每天时间

要保证合理的睡眠安排,建议早上6:00后起床,中午休息30分钟,晚上睡觉不要超过23:30。如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上有问题,学习效率较低。应该意识到,70%以上的知识是靠课堂完成的,30%知识靠课余时间完成的。

5、巧做限时训练

高考是个大系统,各科目是零件,加强限时训练是协调多学科学习、单科学习卓有成效的做法。在做章节练习时,限时作答每一题,对比正确程度,发现问题所在,在最短时间内予以弥补或矫正。正确率低于70%往往意味着自己在相关章节存在着较大问题。

6、巧抓零碎时间

零碎时间来无影去无踪,没用谁都不知道它来过,用了都说好。采用间断性、频繁性背诵,争取零碎的时间,学语文和英语特别需要采用这种方法。背诵语文、英语名篇名著时,同桌可以相互提示性对背,可提示一句话中的最前面一两个字词。

7、巧养三个习惯

最重要的三个“养成”:即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中,千万不要满足于得出答案,而要清楚答案从何而来,力求把每一题错的选项改成正确的选项,或指明错误原因,或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。


3.2019高考一轮复习数学复习计划

高三的数学学习是一件辛苦的事情,需要很大的耐心和意志力。以下是小编为各位同学整理的高三数学复习计划,希望各位同学可以取得好成绩。

一、时间安排:

1、第一阶段为重点知识的强化与巩固阶段,时间为3月1日-3月27日。

2、第二阶段是对于综合题型的解题方法与解题能力的训练,时间为3月28日-4月16日。

二、内容侧重点安排:

根据高考对知识点的考察我们可以归类为七大模块,并且针对每一个模块,新东方一对一胡凯丽老师为同学们一一详解:

专题一:函数与不等式,以函数为主线,不等式和函数综合题型是考点

函数的性质:着重掌握函数的单调性,奇偶性,周期性,对称性。这些性质通常会综合起来一起考察,并且有时会考察具体函数的这些性质,有时会考察抽象函数的这些性质。

一元二次函数:一元二次函数是贯穿出国留学网中学阶段的一大函数,初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解,高中阶段更多的是将它与导数进行衔接,根据抛物线的开口方向,与x轴的交点位置,进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序,这样可以判断导数的正负,最终达到求出单调区间的目的,求出极值及最值。

不等式:这一类问题常常出现在恒成立,或存在性问题中,其实质是求函数的最值。当然关于不等式的解法,均值不等式,这些不等式的基础知识点需掌握,还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题,掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。

专题二:数列。以等差等比数列为载体,考察等差等比数列的通项公式,求和公式,通项公式和求和公式的关系,求通项公式的几种常用方法,求前n项和的几种常用方法,这些知识点需要掌握。

专题三:三角函数,平面向量,解三角形。三角函数是每年必考的知识点,难度较小,选择,填空,解答题中都有涉及,有时候考察三角函数的公式之间的互相转化,进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形,向量的综合性问题,当然正弦,余弦定理是很好的工具。向量可以很好得实现数与形的转化,是一个很重要的知识衔接点,它还可以和数学的一大难点解析几何整合。

专题四:立体几何。立体几何中,三视图是每年必考点,主要出现在选择,填空题中。大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系,通过向量这一手段求空间距离,线面角,二面角等。

另外,需要掌握棱锥,棱柱的性质,在棱锥中,着重掌握三棱锥,四棱锥,棱柱中,应该掌握三棱柱,长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点,当然常考察的方法为间接证明。

专题五:解析几何。直线与圆锥曲线的位置关系,动点轨迹的探讨,求定值,定点,最值这些为近年来考的热点问题。解析几何是考生所公认的难点,它的难点不是对题目无思路,不是不知道如何化解所给出国留学网已知条件,难点在于如何巧妙地破解已知条件,如何巧妙地将复杂的运算量进行化简。当然这里边包含了一些常用方法,常用技巧,需要学生去记忆,体会。

专题六:概率统计,算法,复数。算发与复数一般会出现在选择题中,难度较小,概率与统计问题着重考察学生的阅读能力和获取信息的能力,与实际生活关系密切,学生需学会能有效得提取信息,翻译信息。做到这一点时,题目也就不攻自破了。

专题七:极坐标与参数方程,几何证明。这部分所考察的题目比较简单,主要出现在选择,填空题中,学生需要熟记公式。

三、考试技能的培养:

二轮复习中需要训练的一个非常重要的技能:解题速度。高考不仅是对数学知识的考察,而且还是对学生综合能力的考察,综合能力中解题速度能力尤为重要,学生应进行严格限时训练,在规定的时间内做规定的题量,有意识地训练,在保证题目正确率的前提下,提升做题速度,从而在高考中取胜。


4.2019高三英语复习注意事项

学好英语,走遍世界!也只有懂得英语才能真正地融入这个世界!现在为大家推荐了高三英语复习注意事项,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、首先明确复习目的

简言之,第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”。目前,高考英语试题在重视英语基础知识的同时,突出对语言运用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试:大量的知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如,在做“阅读理解”时,如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识,就理解不了解构复杂的句子,看不懂篇章内容,这又如何能正确地解答试题呢?同样,做“书面表达”试题时,如果没有一定量的词汇知识和语法知识,就谈不上正确的英语表达,怎么可能写出通顺的英语短文?

二、紧跟教学掌握方法

对于如何搞好英语一轮复习,提出以下建议:

1.抓课本、重基础、强化词句的积累

英语基础知识的复习要以课本为纲,按照知识之间的内在联系,将它们进行分类整理。在这个过程中,要注意以新带旧,使初中和高中所学的知识形成系统,总结出规律性,这样才能融会贯通,也才能把知识转化为能力。

考生应以高中课本为主要教材,在老师的带领下深入挖掘教材中的语言知识,巩固语言基础,对课本中反复出现的语言知识进行科学归类和巧妙整理,找出其中的规律、抓住线索。复习知识是为了运用知识,而网络化的知识更便于运用,更有利于学科能力的培养。考生只有经过对所学的教材进行层层挖掘才有希望把知识形成网络。这对其实现知识向能力的迁移有重要的影响,有利于实际运用能力的提高,并在应考中运用自如。

考生要在老师的帮助下构建知识网络。在老师的帮助下,在认真学习和研究《考试说明》的基础上,按照知识的内在联系,将其要点进行分类整理(内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面),从而使六年所学的零散的、孤立的知识有机地结合起来,使已学知识网络化,形成一个完整的知识体系,从而摸索出带有规律性的东西。

考生在使新旧知识网络化、系统化的过程中,应力争使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新。深入挖掘课本中的经典词句,按照考纲的要求和考题的思路设置成练习题,既巩固重点语言知识,又能不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。

2.抓语篇学习、重阅读能力

从近几年来的高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在单项填空上是不合时宜的。因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的复习计划。做到按部就班,有条不紊,循序渐进。其中,语篇学习最应引起考生的足够重视。

高中课本中文章题材广、内容新颖,知识覆盖面宽。因此,考生应充分利用高三课本中的阅读材料,从文章的内容、文章的结构、作者的观点、态度及相关的背景知识巧妙设置问题,不断提高自己的阅读能力,开拓知识视野。同时,文章的新颖内容还可以提高对英语的学习兴趣。


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